发展“适合的教育” 提升教育现代化水平——江苏“适合的教育”之实践创新综述

• 作者: 刘湉祎
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 适合的教育 教育现代化 实践创新
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 适合的教育
• 页码范围: 71-74,80
• 页数: 5页
• 分类号: G521
• 字数: 4498字
• 语种: 中文

摘要

“适合的教育”旨在为每一位学生提供可选择的优质教育,重点关注个性化教育质量.2017年,作为由江苏省教育厅推动的“自上而下”的教育理念,“适合的教育”有了四梁八柱,在全省范围内形成了基本框架.2018年至今,经过学界和基层单位“自下而上”的探索,“适合的教育”不断得到丰富和完善,形成了较为完备的理论和实践体系.在“适合的教育”引领下,新时代江苏教育已经进入教育现代化发展的新阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘湉祎	中国人民大学教育学院	7	0	0.0	0.0