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摘要:
小学是儿童接受正规系统国家教育的起始阶段,对一个人的成长起着奠基作用.孩子从幼儿园进入小学,有一个很大的跨越时期.这时,孩子既满怀着对未来学习的渴望,又伴随着对学习生活方式的改变而产生心理准备不足的焦虑,或许会产生少许害怕上小学的心理情绪.家长要充分发挥第一任老师的作用,在入学前通过心理调适和体能训练等,帮助孩子消除焦虑心理,重视对孩子克服困难、坚强意志、团结协作、活泼开朗、自我控制、善始善终等良好个性品质的培养.入学之后,家长更要配合学校,把家校共育落细落实,为孩子的幸福人生奠基.
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文献信息
篇名 与小学一年级家长话新生成长
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 幼小衔接 小学生 家校共责 家校共育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 家校沟通
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 3918字 语种 中文
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幼小衔接
小学生
家校共责
家校共育
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