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摘要:
微课作为一种新型教学方式,打破了传统语文教学在时空上的限制,能够创设更真实的教学情境.通过多媒体微课展现,帮助学生更全面地学习语文内容,解决语文教学中的疑难点,这不仅能够增加学生对语文学科的学习兴趣,也提升了初中语文教学质量.
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文献信息
篇名 微课在初中语文教学中的运用
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 初中语文教学 微课 传统语文教学 语文教学质量 学习兴趣 教学方式 教学情境 语文学科
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.3
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1 王珺 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
微课
传统语文教学
语文教学质量
学习兴趣
教学方式
教学情境
语文学科
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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