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摘要:
预习在学生的学习过程中起着很重要的作用,但是在现阶段的教学过程中,很多教师都忽视了预习的重要性,导致学生积攒很多的英语问题,不堪重负,丧失对英语的学习兴趣。前置学习可以让学生带着目标去进行自主学习,可以培养他们的自主学习能力,让他们成为学习的主人。
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文献信息
篇名 优化前置学习, 有效"翻转"英语课堂
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 学习过程 英语课堂 前置 自主学习能力 优化 教学过程 学习兴趣 学生
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号 H319
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1 刘静 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习过程
英语课堂
前置
自主学习能力
优化
教学过程
学习兴趣
学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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