激发农村低年级学生悦读写话兴趣的有效策略

• 作者: 杨世健 王艳
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 悦读 写话 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

写话是开启写作之门的第一步,农村低年级小学学生的写话教学,应根据本土特点,充分利用农村资源,结合学生生活的环境,引导其仔细观察身边的人、事、物,从而激发学生表达的欲望,培养写话的兴趣,为日后写作打下良好基础。笔者根据多年的教学实践,与电化教育相结合,主要从悦读书籍,发现乐趣;悦读生活,激发乐趣;悦读自然,寻找乐趣;悦读留白,丰富乐趣中寻找点,寻找写作乐趣,收到了一定的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳		29	166	5.0	12.0
2	杨世健		4	6	1.0	2.0