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摘要:
在2017年底公布的全国第四轮一级学科评估中,重庆邮电大学计算机科学与技术学科获得B+的成绩,并获得了2017年重庆市高等教育教学成果一等奖。本文旨在通过回顾,梳理分析自2005年以来团队在大数据与智能化教育领域的研究成果和教育改革创新,总结适合地方高校大数据与智能化领域创新人才的培养模式。
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大数据专业
新工科
人才培养模式
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分析能力
浅谈“新工科”背景下物联网创新人才培养模式
新工科
物联网
创新人才
培养模式
育人平台
人才培养模式
新工科视域下农业院校大数据专业人才培养模式研究
新工科
农业院校
大数据专业
人才培养模式
大数据实践平台
新兴产业
新工科背景下创新人才培养模式的探索与研究
新工科
创新人才培养
教学改革
创新实践平台
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大数据与智能化领域新工科创新人才培养模式探索
来源期刊 高教文摘 学科 教育
关键词 重庆邮电大学 大数据 学科评估 教育改革创新 教学成果 工科创新人才 计算机科学与技术学科 培养模式探索
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
重庆邮电大学
大数据
学科评估
教育改革创新
教学成果
工科创新人才
计算机科学与技术学科
培养模式探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教文摘
月刊
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
出版文献量(篇)
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