作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教师在教学中实施赏识教育,可以为学生营造优良和谐的学习环境和学习氛围,让学生在体育学习过程中切实体会体育活动的乐趣.教师在体育教学中可以从以下两方面着手实施赏识教育:科学设计教学方案,适当融入赏识教育;抓好课堂教学过程,科学开展赏识教育.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 赏识教育在体育教学中的应用探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 体育教学 赏识教育 应用 教学效果
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 29
页数 1页 分类号 G623.8
字数 1776字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何正东 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (9)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (9)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
赏识教育
应用
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
论文1v1指导