汽车专业“互联网+”背景下混合教学模式应用研究

• 作者: 卢丽苗
• 来源期刊: 汽车世界
• 学科: 工学
• 关键词: 线上学习 课堂教学 混合式教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

互联网+作为国家战略发展目标的重要内容之一,对互联网与教育、教学模式相结合的全新教学模式的改革与创新提出了明确的要求。高职院校在建立以互联网+背景为基础的汽车专业混合教学体系时,必须加强实践教学模式探索研究的力度,才能促进企业专业教学效率和质量的全面提高。文章主要是就企业专业互联网+背景下的混合教学模式应用进行了分析与探讨。

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1	卢丽苗		1	0	0.0	0.0