我国中小学在线教育研究现状及可视化分析

• 作者: 卿竹君
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 在线教育 可视化分析 共词分析
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 调研分析
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3225字
• 语种: 中文

摘要

以中国知网收录的核心期刊和CSSCI来源期刊为数据来源,以2000年～2018年发表的83篇文献为研究对象,运用Bicomb2书目共现分析系统、SPSS数据分析软件,通过高频关键词统计、相似系数矩阵、主题聚类分析和战略坐标图分析等,梳理并揭示了当前中小学在线教育的研究现状,进一步分析了中小学在线教育的研究热点和方向,为今后的相关研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卿竹君		3	0	0.0	0.0