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信息技术与教师专业发展研究文献分析
信息技术与教师专业发展研究文献分析
作者:
张月华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
教师专业发展
文献分析
摘要:
分析中国知网有关信息技术与教师专业发展的核心期刊和硕博士相关论文,梳理近15年来信息技术与教师专业发展的相关研究情况.通过期刊、作者、机构等计量分析,还有对期刊主题词共现,高频词的聚类等,对期刊数据及内容进行统计分析,探讨信息技术与教师专业建设研究与实践中取得的成绩和存在的问题.
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内容分析
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文献信息
篇名
信息技术与教师专业发展研究文献分析
来源期刊
软件导刊·教育技术
学科
教育
关键词
信息技术
教师专业发展
文献分析
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
调研分析
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G434
字数
3762字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
张月华
西华师范大学教育学院
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教师专业发展
文献分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
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10513
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