怎样指导小先生

• 作者: 陶行知
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 教育普及 普及教育 小学生 胜任愉快 人的教育 班级 出类拔萃
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

小先生是负着普及教育之使命。穷社会除了重用小先生之外,是没有别的办法可以使教育普及。但是小先生所遇着的阻碍实在是屈指难数。如何指导小先生扫除阻碍以完成他们的使命,是我们当前最迫切的大问题。一、我们一提起先生就联想到班级。依着传统的路线是把一班小学生交给一个小先生去领导。那少数出类拔萃的小先生固然可以胜任愉快,但是大多数的小先生,如果接受一班小学生之领导重任,必致一败涂地。我们原来的意思,只要每个小先生担任两三人的教育,不要他们担任整个班级的教育。