论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 江苏教育(中学教学版)期刊 \
交互发展 深度教研——以英语教研组的一次教研为例
推荐文章
浅谈教研组教研力提升的策略
教研组
教研力
提升
策略研究
建设研究型教研组开创学校教研新高度
教研组
研究型学校
教研反思
学习型教研组的构建
学习型
教研组
互动氛围
学科教研组文化生态建构的案例分析
学科教研组
文化生态建构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 交互发展 深度教研——以英语教研组的一次教研为例 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（中学教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 交互发展 深度教研 英语写作教学 思维品质 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（7） | 所属期刊栏目 | 名校课改 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72-73 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.4 |
| 字数 | 1975字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
交互发展
深度教研
英语写作教学
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
江苏教育(中学教学版)2022
江苏教育(中学教学版)2021
江苏教育(中学教学版)2020
江苏教育(中学教学版)2019
江苏教育(中学教学版)2018
江苏教育(中学教学版)2017
江苏教育(中学教学版)2016
江苏教育(中学教学版)2015
江苏教育(中学教学版)2014
江苏教育(中学教学版)2013
江苏教育(中学教学版)2019年第9期
江苏教育(中学教学版)2019年第8期
江苏教育(中学教学版)2019年第7期
江苏教育(中学教学版)2019年第6期
江苏教育(中学教学版)2019年第5期
江苏教育(中学教学版)2019年第4期
江苏教育(中学教学版)2019年第3期
江苏教育(中学教学版)2019年第2期
江苏教育(中学教学版)2019年第12期
江苏教育(中学教学版)2019年第11期
江苏教育(中学教学版)2019年第10期
江苏教育(中学教学版)2019年第1期
