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在关注重大历史和现实问题中提升思政课教学与研究的实效性
在关注重大历史和现实问题中提升思政课教学与研究的实效性
作者:
《思想理论教育导刊》编辑部
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
高校思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障.切实发挥思政课塑造大学生灵魂的主渠道作用,就要结合对重大历史和现实问题的深入研究,增强思政课的思想性、理论性,从而提升教学的针对性和实效性.
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“互联网 +”视域下高校思政课 提升教学实效性的研究
“互联网+”
高校思政课
教学实效性
精选教学内容提高思政课教学实效性
思想政治理论课
教学内容
课堂教学
实效性
提升教师政治素养增强高校思政理论课教学实效性
高校
思想政治理论课
实效
论如何提高民办高校"思政课"教学的实效性
民办高校
"思政课"
教学
实效性
内容分析
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期刊文献
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篇名
在关注重大历史和现实问题中提升思政课教学与研究的实效性
来源期刊
思想理论教育导刊
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(12)
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
主办单位:
高等教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-2528
CN:
11-4062/G4
开本:
大16开
出版地:
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
邮发代号:
82-183
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
期刊文献
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1.
“互联网 +”视域下高校思政课 提升教学实效性的研究
2.
精选教学内容提高思政课教学实效性
3.
提升教师政治素养增强高校思政理论课教学实效性
4.
论如何提高民办高校"思政课"教学的实效性
5.
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6.
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10.
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11.
新媒体背景下高职院校思政课教学实效性提升策略
12.
新媒体背景下高校思政课爱国主义教育实效性研究
13.
思政课提升大学生党员群众观教学实效性的途径
14.
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15.
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