STEAM课程理念在中班区角活动中的应用探究

• 作者: 徐帆
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 中班幼儿 区角活动 STEAM课程理念
• 年，卷（期）: 2019,（59）
• 页码范围: 162-162
• 页数: 1页
• 分类号: G659.2

摘要

区角活动是幼儿园活动的重要组成部分,《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。”区角活动可以照顾幼儿的个体差异,幼儿在选择活动时主观能动性会得到很大的发挥。幼儿参与其中,会展示他们最真实的想法与感受,这有利于教师对幼儿的观察,及时发现问题,根据中班幼儿的年龄特点,使教育更有针对性。