优秀教师群体科研力的提升研究

• 作者: 陈美兰
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 优秀教师群体 科研力 行动研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 字数: 4150字
• 语种: 中文

摘要

在组织实施省市合作特级教师后备人才高端研修项目中,运用行动研究法对优秀教师群体的科研力提升过程进行了梳理.从优秀教师群体的科研学情、科研需求、科研设计、科研重点、科研情意等方面着手,采用科研工作坊、实境式科研以及专家1+X科研指导路径,揭示优秀教师群体科研力提升的内在要求和发展规律.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈美兰	江苏师范大学教师教育学院	30	17	2.0	3.0