高校课堂教学质量评价体系构建

• 作者: 马雷蕾
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量评价体系 有效教学理论 建构主义教学观 教学质量观 课堂 高校 高等教育 有效率
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2019,（5）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G642.47

摘要

一、现代教学质量观现代教学质量观是以建构主义教学观和有效教学理论为理论基础的.有效教学理论产生于高等教育逐步扩大的基础上,有效教学至少包括三层含义.第一,有效果.第二,有效率。第三,有效益.