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摘要:
教育实践在新课改的推动下,小学语文课堂教学也焕发出更多的生机与活力.作为小学语文教育工作者,须立足传统文化,多渠道、多角度、多方面的在课堂中实施德育.选取美的形象,唤醒学生的思想.小学语文教材中的每一篇文章都是经过专家学者多番选择、多番考虑之后才选入课本的.故而,每一篇文章都包含着一定的积极的指导意义,对于学生的成长大有裨益.在课堂教学过程中,充分利用课文中美的形象,借助榜样的力量,唤醒学生们的心灵.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足传统文化实施德育
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 形象 文化 语文 课堂教学 学生 小学 文章
年,卷(期) 2019,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武卫华 江苏省盐城市滨海县界牌镇中心小学 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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形象
文化
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课堂教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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0
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