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湖北教育期刊
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湖北教育2019年第A01期出版文献
出版文献量(篇)
13642
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湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
立足学生实际 激活数学课堂
作者:
田维宝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
66-66
摘要:
教育实践低年级学生的认知以直观为主,他们的注意力难以集中,对新鲜的、形象的事物较感兴趣,喜欢和小伙伴们一起在活动中学习和探索.立足学生实际,就是要着眼于学生的身心特点,以教师为导向而引导学生...
2.
'任务驱动'见实效
作者:
孙丹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
52-52
摘要:
教育实践任务驱动教学法是基于建构主义学习理论基础上的教学方法.但在小学美术的教学实践中,由于老师对任务驱动的认识不足,任务驱动教学可能会出现以下一些问题:一是情境创设不理想,脱离学生实际,不...
3.
数学趣味教学'三法'
作者:
李强
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
70-70
摘要:
教育实践在小学数学教学中教师就得转变观念,能够灵活地驾驭各种资源,善于设计趣味性的教学活动或教学情境,让学生有兴趣的去探索,去实验,从而让他们的学习充满活力,也充盈着灵气.创设趣味情境,引起...
4.
小学生查错纠错习惯的培养
作者:
袁青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
63-63
摘要:
教育实践没有错误的学习是不真实的,指导学生在学习过程勇于面对错误,并养成自觉地检查错误、纠正错误的学习习惯,将成为小学数学教学的目标之一.师生互动,克服粗心的错误.粗心大意恐怕是小学生数学学...
5.
舞蹈元素在初中音乐教学中的渗透途径
作者:
刘俊霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
51-51
摘要:
教育实践舞蹈元素和音乐元素的有机融合,给音乐课堂教学注入丰富活力,教师要对舞蹈介入视角和介入机会有理性把握,实现舞蹈元素和音乐元素的和谐对接,不仅能够给学生带来丰富的艺术感染,还能够有效提升...
6.
初中道德与法治活动形式创新设计
作者:
曹秋
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
44-44
摘要:
教育实践初中道德与法治活动形式创新设计,符合学生学习规律要求,与新课改大背景下课堂教学诉求相一致,教师要有创新意识,对学习活动形式展开全面升级探索,为学生准备更多活动形式.时事播报,接轨学生...
7.
识汉字 悟字理——小学语文识字教学策略的优化
作者:
谢文平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
38-38
摘要:
教育实践汉字是中华文化的载体,也是小学语文课程教学过程中的重点内容.但是,在现阶段的小学语文教学过程中,识字教学质量并不乐观,语文教师重书写,轻理解;重结果,轻过程,忽视对学生认知规律的尊重...
8.
初中数学概念教学策略
作者:
吴萍 欧治国
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
56-56
摘要:
教育实践概念教学是数学课程教学过程中最基础的内容,也是促进学生数学核心素养的良好载体.那么,在初中数学课程教学过程中,教师到底该如何提升概念教学质量呢?下面笔者将结合自己的教学实际从以下三个...
9.
引导生成阅读,提升语文素养
作者:
刘爱莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
35-35
摘要:
教育实践所谓生成性教学,指的是教师根据授课内容与学生的基础学习水平,为学生设计恰当的情节,让学生能够充分发散思维与教师进行互动,教师根据学生的互动生成灵活的教学场景,然后对自己的教学计划以及...
10.
创意机器人活动视域下的创客式教学研究
作者:
沈永福
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
89-89
摘要:
教育实践创新已成为时代主题,全球创新教育变革思潮涌动,培养提升科学素养的教育改革层出不穷,创新教育、创客教育、体验教育、DIY、做中学、STEAM等等,各种理念、思想及新形式、新方法应接不暇...
11.
读写结合 盎然生趣
作者:
胡陈 苏永红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
30-30
摘要:
教育实践阅读与写作是语文教学的重点,它们在培养学生的理解能力和表达能力方面发挥着重要作用.而读写结合教学为语文教学开启了新的通道,它们相辅相成、相互促进的特点更是受到诸多一线教师的青睐.因此...
12.
教育从感知心灵起步
作者:
郑文博
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
1-4
摘要:
泰戈尔说:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我做叶的事业吧,叶永远是谦逊地专心地垂着绿荫的.教师这种职业就像一棵朴实平凡的大树,我以成为大树上的一片绿叶为荣.热爱教育事业的人,必然...
13.
对症下药,有效转化英语学困生
作者:
管金金
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
45-45
摘要:
教育实践学困生的'困',主要表现在学习热情低迷、基础知识不足、掌握知识速度明显较慢,更有甚者以此造成恶性循环,使得学困现象越来越严重.随着初中英语难度的不断加大,教师如果不能有效地改善学困生...
14.
小学生成语积累方法探微
作者:
冀丹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
29-29
摘要:
教育实践成语是语言精华,具有极高概括性、凝练性,教师要注意为学生提供良好学习环境,从不同维度不同视角展开教学活动,让学生在不断阅读、分析、运用归纳总结中形成语言能力.搜集成语资源,让学生读成...
15.
让家庭小实验助力化学课堂
作者:
董广苏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
82-82
摘要:
教育实践化学是一门实验性学科,利用实验展开教学,符合学科教学的基本诉求.在化学教学中,如果能够让学生在家庭中做一些趣味实验,其助学效果会更为显著.精选实验内容.家庭趣味小实验种类繁多,教师需...
16.
立足传统文化实施德育
作者:
武卫华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
37-37
摘要:
教育实践在新课改的推动下,小学语文课堂教学也焕发出更多的生机与活力.作为小学语文教育工作者,须立足传统文化,多渠道、多角度、多方面的在课堂中实施德育.选取美的形象,唤醒学生的思想.小学语文教...
17.
小学阅读教学设计的个性取点
作者:
王华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
24-24
摘要:
教育实践如何提升学生阅读兴趣,促使他们掌握学习方法?针对学生性格进行个性取点是一个不错的方法.一个标题,切准阅读发动起点.文章题目的作用是多样的,有的标题能够提示文章线索,有的能够帮助学生概...
18.
微电影在道德与法治课堂中的应用
作者:
方丽琼
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
74-75
摘要:
为提高小学低年段学生在道德与法治课堂中的课堂参与度,丰富学生的课堂体验,促进学生良好思想道德品质的养成,学校尝试将微电影资源融入小学道德与法治教学过程中.吸引兴趣,导入课堂教学.课堂导入环节...
19.
浅谈小学数学人文教育渗透
作者:
王苗苗
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
68-68
摘要:
教育实践小学数学是一门科学与人文相融合的基础性学科,教师在重视数学知识、数学技能、数学思想传授的同时,还要关注学生数学学习的情感和态度,着眼于数学学科的文化价值,使学生数学素养和人文素养都能...
20.
小学科学教学游戏融合路径
作者:
潘铁兵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
87-87
摘要:
教育实践小学科学教学引入游戏内容,能够成功调动课堂学习气氛,激活学生学科学的主动性.学生喜欢游戏,这是其天性决定的.教师要充分观照学生学习兴趣取向展开相关设计,为学生提供崭新的学习情境,激活...
21.
现代教育技术在初中数学课堂教学中的应用
作者:
柳美玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
60-60
摘要:
教育实践现代教学设备和信息技术的快速发展彻底改变了传统课堂教学模式,加强现代教育技术与学科知识教学的整合应用成为初中课堂教学的重要方向,初中数学学科也不例外.高效交互,强化学习动机.传统课堂...
22.
浅谈游戏教学在小学数学教学中的重要性
作者:
姜俊波
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
77-77
摘要:
教育实践游戏化教学是指教师抓住小学各个年龄段学生身心发展的特点,在数学教学过程中采用'游戏'的方式,体验游戏中的趣味性活动,并能运用在实际生活中的一种新型的教学方式.教师根据教材内容创设游戏...
23.
数学自主探究学习活动的效益分析
作者:
沈赟峰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
62-62
摘要:
教育实践探究未知世界的奥秘是学生好奇心的体现,教师要有针对性布设,对学生自主学习探究能力充满信心.倡导自主探究性学习,应成为广大小学数学教师认真研究的课堂教学改革的重要课题.在自主探索中开阔...
24.
乐玩激趣 善思明理——《掷一掷》的教学实践与思考
作者:
陈松
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
57-57
摘要:
教育实践《掷一掷》是人教版小学数学五年级上册《可能性》单元的综合实践活动,探讨可能性及可能性大小.这节课的操作活动很多,如何通过活动把游戏与数学知识、数学能力、数学的思维方法巧妙融合,让游戏...
25.
物理概念教学谈
作者:
张俊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
83-83
摘要:
教育实践概念是学习物理的基础,但在初中物理教学中,教师因忽视概念的基础作用,以讲授方式进行,学生对概念不理解,故解题中也就容易出现错误.为此,在物理概念教学中,教师应以直观方式让学生感知概念...
26.
作文教学应重视人文素养渗透
作者:
董翠菊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
11-12
摘要:
众所周知,作文教学应重视人文素养渗透,使作文内容,作文过程和作文评价同学生的人文素养发展目标相协调.一、渗透真情、价值观和美真挚的情感是文章之魂,教师在实践过程中,要引导学生在内容方面坚持求...
27.
快乐为本 和谐为美——枣阳市吴店镇中心小学快乐教育侧记
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
97-97
摘要:
建设快乐的环境.为将'快乐学习、快乐成长'的办学理念深入师生心中,学校将办学理念、校风、学风、校训等镌刻在校内不同位置,让师生触目可见,随时内化.学校还以'乐'字为中心,为学校每栋楼、每条路...
28.
让快乐教育熠熠生辉——枣阳市吴店镇中心小学掠影
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
0-0
摘要:
吴店镇中心小学位于风景秀丽的汉光武帝刘秀故里——枣阳市吴店镇皇城路东端,是一所百年老校.学校占地面积29400平方米,现有30个教学班,在校学生2375人,教职工89人.学校教学设施先进,配...
29.
走内涵式发展之路——枣阳市吴店镇中心小学校园文化建设掠影
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
98-98
摘要:
胜利的喜悦吴店镇中心小学以快乐作为校园文化建设的突破口,深入挖掘学校文化建设的深度、广度,营造浓厚文化氛围,校园呈现出勃勃生机, 2015年11月,学校被评为'湖北省学校文化建设百强校'.环...
30.
以朗读为中心的阅读课堂
作者:
陈婷
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年A01期
页码: 
14-14
摘要:
教育实践声音作为一种表达方式,具有携带并外化情感、思想、性格等一系列话语味道的功能,而静态文字较之所谓声音的外化属性,便稍显逊色.对于人生阅历还相对浅薄的初中学生而言,深度的文字文本挖掘与阅...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
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