初中道德与法治活动形式创新设计

• 作者: 曹秋
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 法治 设计 时事 学生 形式 活动
• 年，卷（期）: 2019,（A01）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

教育实践初中道德与法治活动形式创新设计,符合学生学习规律要求,与新课改大背景下课堂教学诉求相一致,教师要有创新意识,对学习活动形式展开全面升级探索,为学生准备更多活动形式.时事播报,接轨学生生活认知.道德与法治课程内容和学生生活认知有太多融合点,教师结合学生生活认知基础展开学法设计和调度,让学生结合生活经历展开感知体验,由此建立起来的学习认知立体、鲜活.时事播报是利用广播形式展开的学习活动,让学生自由选择播报内容和信息,教师组织学生展开互动评价,对学生具体表现给出专业点评,让学生在具体实践中形成学习认知.时事焦点贴近学生生活,具有较强时代色彩,学生对这样的学习活动有更高认同感,其应用空间更为广阔.

作者信息

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1	曹秋		4	0	0.0	0.0