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湖北教育2019年第9期出版文献
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湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
课堂教学要培养学生批判性思维能力
作者:
朱长华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
5-6
摘要:
批判性思维,作为一种方法、能力和品质,已经成为21世纪以来国际教育战略关注的核心。联合国教科文组织在2012年《全民教育全球监测报告》中把批判性思维视为一种通贯性的基本能力。同年国际经济合作...
2.
基于学生立场 培养批判性思维
作者:
周丽萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
7-8
摘要:
教学是教师、学生与文本对话的过程。"基于学生立场"的教学要求教师基于对学生的理解,对学科知识进行一系列转化,以有利于学生理解与获得的方式表征知识、解释知识,并在此过程中引导学生主动参与、深度...
3.
建课程体系 享课程魅力——武汉市大兴第一实验小学课程体系构建与实施
作者:
敖迎春 李展
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
9-11
摘要:
学校通过课程设置不断丰盈学生的经历,学生在教师的引领下不断体验课程的意义与价值,将使学生的校园生活充满生命成长的质感。武汉市江汉区大兴第一实验小学以"培养心智绽放的阳光少年"为目标,构建从生...
4.
初探“西游”数字之谜
作者:
杨雪莲 谢萌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
11-12
摘要:
学校将中国古典四大名著之一的《西游记》作为拓展课程,渗透学生生活的方方面面:亲子阅读《西游记》文本,师生观看《西游记》动画,学生摘抄《书海拾贝》,制作《西游小报》。除此之外,学校还将相声、纸...
5.
为每个孩子设计适合的课程——“选课走班”课程改革实践
作者:
付国屏 李佳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
14-15
摘要:
武汉经济技术开发区第一初级中学官士墩校区(以下简称"开发区一初")以幸福教育课程改革实践研究为抓手,努力提供适合学生成长的课程。学校的课程分为基础课程、体艺课程和特质课程三大类,按分层走班制...
6.
快乐式德育探索
作者:
高燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
18-19
摘要:
近年来,竹山县张振武小学围绕"共筑梦想,快乐启航"的办学理念,着力创建德育新模式,形成了具有鲜明个性的"快乐式德育"。一、"五评"活动,让学生以养成好习惯为乐为引导学生养成好习惯,学校经常组...
7.
主题先导 多科融合——“美丽中国”跨学科综合课程建设及实施策略
作者:
杨敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
20-20
摘要:
"美丽中国"跨学科综合课程旨在让学生以阅读城市的方式品读美丽中国,通常以班级为单位开展。每一个班级围绕一个共同的城市主题,建立各学科与城市研读的关联性,让学生对研学的城市有更为全面立体的解读...
8.
师生关系的本质特征及善治策略
作者:
李保强
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
23-24
摘要:
前不久,安徽省铜陵市周安员老师因处理学生打架产生师生纠纷而饮江自尽,山东省五莲县杨守梅老师因惩罚迟到的学生被教育局处分而深受困扰。两起事件皆因家长"护犊子"武断介入学校教育而导致,并引发了舆...
9.
或然与必然思想——数学思想方法系列讲座(8)
作者:
高慧明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
25-26
摘要:
世间万物千姿百态、千变万化,人们对世界的了解、对事物的认识是从不同侧面进行的,人们发现的事物或现象可以是确定的,也可以是模糊的、随机的。概率研究的就是随机现象,研究的过程是在"偶然"中寻找"...
10.
教材与丛书的四种整合——实现“语文主题学习”大量阅读的策略
作者:
王艳青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
27-28
摘要:
"语文主题学习"是以构建高效课堂为目标、以学生自主学习和课内大量阅读为手段、以"语文主题学习"丛书为载体的语文实践活动。"语文主题学习"主张"质"从"量"出,强调通过"课内大量阅读"让学生逐...
11.
借助课文写“波澜”
作者:
李爱梅 王佑军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
41-42
摘要:
作文教学不仅要引导学生观察生活、记录生活,更要引领学生提炼生活、思考生活,会对事件进行加工、转换,最终为我所用。为文章巧设波澜,就是一种加工、转换技术,更是一种思维方法,需要教师进行一定的指...
12.
借助课后习题 解密寓言教学——以《鹿角和鹿腿》为例
作者:
林艳萍 郭青松
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
45-46
摘要:
《鹿角和鹿腿》是部编版三年级下册教材中的一篇寓言。在教学时,笔者借助课后习题引导学生深入理解文本,提高了课堂教学质量。一、体验角色,朗读想象《鹿角和鹿腿》课后习题的第一题是"朗读课文,注意读...
13.
从三“笑”看《逍遥游》的论证逻辑
作者:
江爱霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
47-48
摘要:
人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修5的《逍遥游》是庄子的代表作。因其思想深邃,学生理解起来难度很大。教师从三"笑"入手,引导学生以三"笑"为纲去解读文本,可以收到化繁为简、事半功倍的效...
14.
例谈新材料作文的审题
作者:
滕卫红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
50-51
摘要:
新材料作文立意的不确定性导致偏题跑题等问题频现,如何精准地为新材料作文立意呢?把握整体,回归材料。审题立意必须全面阅读材料和题目要求,明确材料所叙说的人、事、物、景,对"写了什么"了然于胸,...
15.
教育信息化使用“三法”
作者:
徐以明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
51-51
摘要:
小学语文教学中引进教育信息化技术,可以为教学提供全新的发展方向,提升学生的语文素养。丰富了呈现方式。教育信息化与语文教学的整合促进语文教学走向开放。信息化教学环境让教学超越了时间和空间的限制...
16.
主题课程引发的思考
作者:
郑圆圆
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
52-52
摘要:
主题课程教学中常常出现这样的问题:教师设计的课程模块清晰、循序渐进、结果可期,但学生的成果展示缺乏创造性和新意。于是我们尝试把主题研究的主动权交给学生,但是当学生提出自己的探究方向后,很多想...
17.
提升思维 夯实能力
作者:
李林霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
53-53
摘要:
多媒体具有形象、直观等特点,将其运用到语文教学中,能激发学生兴趣,提升思维,夯实能力。激发兴趣。多媒体集视听于一体,可以增强教学的直观性和生动性,进而唤醒学生的情感,激发学生学习的兴趣。教学...
18.
古文新编学经典——以《陈太丘与友期》为例
作者:
孙珊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
54-54
摘要:
小学高年段开始教学一些比较短小的文言文,被称之为"小古文"。教师在教学"小古文"时,不妨巧妙地给"小古文"加点料,让它变成学生们自己创编的新故事。笔者以《陈太丘与友期》(人教版六年级语文上)...
19.
上好起始课
作者:
王春林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
55-56
摘要:
起始课往往位于每个教学单元之首,后继知识是以此为基础发展、延伸而构成新的内容。起始课是引领学生走进单元新知识学习的抓手。一、巧用单元主题图,展示单元学习蓝图起始课教学,要让学生初步了解这一单...
20.
拨开迷雾探真知
作者:
罗文清
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
64-64
摘要:
深度教学是触及事物本质、探寻事物根源的教学。数学教师如何引导学生透过表象,抓住数学知识的本质呢?抽象新知,增强理解的通透度。平时教学中经常会发现这样的情况,由于教师引导不到位,学生对某个知识...
21.
用小棒解决“有余数的除法”
作者:
刘兰芬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
65-65
摘要:
二年级学生刚学会表内除法,接触过许多正好全部分完的事例,但对于不能全部分完的"有余数的除法",他们很难完成由形象思维向抽象思维的转变,这就要让学生亲自动手,从实践中体验知识的形成过程,提高思...
22.
教学的精准设计——以《可能性》教学为例
作者:
熊小峭
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
66-66
摘要:
《可能性》是人教版数学五年级上册第四单元的教学内容,主要是引导学生观察分析生活中的现象,认识事件发生的确定性和不确定性,充分感受和体验随机现象发生的可能性并做出合理描述。笔者在教学设计时将"...
23.
描绘性标题音乐的欣赏教学策略——以《调皮的小闹钟》教学为例
作者:
张向东
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
67-67
摘要:
描绘性是标题音乐的重要特征,以下将以"描绘性标题音乐"来表述此类音乐。描绘性标题音乐具有形象鲜明、富有画面感和一定故事情节的特点,能够吸引小学生的注意力,培养小学生欣赏音乐的兴趣,帮助学生养...
24.
培养数感 突破难点
作者:
王红莲 田德新
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
68-68
摘要:
将多媒体合理地运用到数学课堂教学中,能给教学注入新的活力。培养数感。数学课程标准在总目标中提出:要使学生经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立数感和符号感,发展抽象思维。新课标第一次...
25.
各尽其才 各显其能——基于多元智能理论指导下的生涯规划教育
作者:
刘从华 安良海
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-72
摘要:
生涯规划教育是贯穿人一生的教育,其核心意义是引导学生认识生命的意义,活出生命的意蕴,绽放生命的光彩,实现生命的价值。生涯规划教育离不开理论支撑,尤其是多元智能理论。该理论强调每个学生身上都蕴...
26.
小游戏 大发展
作者:
刘秀红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
75-75
摘要:
随着社会的发展,幼儿教育开始从以教师"高控制"为主转变到关注幼儿自身发展需要与活动兴趣,支持、引导、扩展幼儿的自由游戏为主的活动上来。笔者结合幼教实践,谈谈小游戏是如何促进幼儿身心的发展。小...
27.
在合作学习中成长
作者:
龚意
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
76-76
摘要:
纵观当下小学英语小组合作学习的现状,学习秩序混乱、合作意识淡薄、学生积极性不高等现象仍制约着课堂教学。如何完善小组合作学习呢?合理组合合作学习小组。在小学英语课堂教学中,教师在组合学习小组时...
28.
那时夏日
作者:
李瑞志
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
78-78
摘要:
坐在回老家的大巴车上,前排是两位老爷爷,戴着草帽,农民打扮,一路上聊个不停。其中一位说:“当年夏天那么热,没有空调,没有风扇,就靠着一把破蒲扇,天天都要下田,也活过来了。现在出门坐车还得吹空...
29.
阅读点亮人生——荆州市江陵县郝穴小学“书香校园”建设侧记
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
江陵县郝穴小学始建于1906年,在百余年的办学历程中,不仅培育了胡鄂公、熊得山、钱纳水等颇具影响的名家,更培养出像徐向前夫人黄杰这样的无产阶级革命家。郝穴小学以"让学校成为令人神往的读书乐园...
30.
《湖北教育》第一届“教研名师”评选报名啦!
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2019年9期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
一、评选对象全省义务教育学校、高中学校、中职学校、幼儿园、特殊教育学校的专任教师(含教研员),符合评选条件的均可参评。
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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