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摘要:
教育实践游戏化教学是指教师抓住小学各个年龄段学生身心发展的特点,在数学教学过程中采用'游戏'的方式,体验游戏中的趣味性活动,并能运用在实际生活中的一种新型的教学方式.教师根据教材内容创设游戏情景,而学生通过游戏理解,学习课本内容,感知知识的深刻含义.
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篇名 浅谈游戏教学在小学数学教学中的重要性
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 游戏 教师 教学 学生 小学 数学
年,卷(期) 2019,(A01) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G6
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1 姜俊波 4 0 0.0 0.0
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教学
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研究起点
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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