初中数学概念教学策略

• 作者: 吴萍 欧治国
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 概念 教学 过程 教学策略 数学课程 数学
• 年，卷（期）: 2019,（A01）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

教育实践概念教学是数学课程教学过程中最基础的内容,也是促进学生数学核心素养的良好载体.那么,在初中数学课程教学过程中,教师到底该如何提升概念教学质量呢?下面笔者将结合自己的教学实际从以下三个方面对该问题进行具体的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴萍		12	34	3.0	5.0
2	欧治国	湖北省十堰市郧西县夹河镇中心学校	3	0	0.0	0.0