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"数学+":由学科跨界整合指向发展核心素养
'数学+'
学科跨界整合
核心素养
指向学科核心素养发展的小学语文教学思考
语文学科核心素养
小学语文教学
单元教学:指向学生美术"核心素养"培育
小学美术
单元教学
核心素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析指向学科核心素养培养的数学教学设计
来源期刊 福建中学数学 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号
字数 4165字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1225
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