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摘要:
引龙海现代民间绘画艺术进校园,挖掘其中所蕴含的美育资源,通过概括、归纳,再设计整合成校本课程应用到学校的美术教学和课外活动中,并通过采取多元教学模式来促进学生的个性发展,提高民间绘画校本化课程开展的质量。以龙海现代民间绘画校本课程的开展带动校园文化建设,开创学校美育新模式。
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文献信息
篇名 引民间艺术之水浇校园美育之花——龙海现代民间绘画进校园的校本课程开展研究
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 龙海现代民间绘画 美育 特色 人文素养 表现形式 主题 模式 校园文化
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
龙海现代民间绘画
美育
特色
人文素养
表现形式
主题
模式
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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