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摘要:
写人记事散文教学要依据选文类型,合理定位教学目标.《记梁任公先生的一次演讲》是一篇短小精悍,描写细致生动的写人记事散文,我们将其定位为"样本"类选文,认为该文蕴含着培养学生阅读能力的教学目标.在文本教学时,应该教给学生圈点批注,揣摩思考,切己体察的阅读方法.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 写人记事散文教学:选文类型与教学目标定位 ——以《记梁任公先生的一次演讲》教学为例
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 写人记事散文 教学策略 选文类型 阅读方法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 备教策略
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 5224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余树财 17 13 2.0 3.0
2 周柏蔚 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
写人记事散文
教学策略
选文类型
阅读方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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