新时代中小学数学教师专业发展途径

• 作者: 袁智强
• 来源期刊: 湖南教育C
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 字数: 4682字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁智强	湖南师范大学数学与统计学院	15	7	2.0	2.0