创客背景下小学英语课程创新教学设计

• 作者: 刘立云
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 小学英语 创客课程 scratch 游戏化学习
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方略
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 字数: 4283字
• 语种: 中文

摘要

以多元智能理论、杜威的做中学理论、建构主义学习理论、游戏化学习以及自主学习理论为创客课程的理论指导,构建了创客背景下人教版小学英语四年级下册英语创客课程.从创客视角,对小学英语单词教学进行创新设计,构建出趣味性和多变性的英语课堂,助力小学英语课堂教学改革,为推进创客与基础学科整合提供一些尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘立云	山西大同大学教育科学与技术学院	23	102	4.0	9.0