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小学跨界教学的理念与形态
小学跨界教学的理念与形态
作者:
樊香兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
跨界教学
理念与形态
摘要:
跨界教学是一种学科教学间的跨界、联动和交互的教学形态.跨界教学是小学阶段教学的内在需要,是核心素养目标下的学科联动.小学实施跨界教学应遵循回归生活现象、回归教学本意、回归学科初心的基本理念."1拖N"式学科教学、任务驱动式学科教学、主题中心式学科教学是跨界教学在实践领域的主要形态.
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文献信息
篇名
小学跨界教学的理念与形态
来源期刊
教学与管理(理论版)
学科
关键词
小学
跨界教学
理念与形态
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
教学方略
研究方向
页码范围
103-105
页数
3页
分类号
字数
4633字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
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1
樊香兰
太原师范学院教育学院
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教学与管理(理论版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-5872
CN:
14-1024/G4
开本:
出版地:
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
11903
总下载数(次)
15
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