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摘要:
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媒介时代的文学形象媒介化
媒介
文学形象
媒介化
传播
漫谈“文学教育”的伤与痛——从施教者的个人经验与体悟谈起
文学教育
施教者
规定教材
形式化误区
教学策略
初识当代文学与影视改编
当代文学
影视剧本
剧本改编
中国现代民间文学在民俗学文学化中独立发展
中国民间文学
民俗学
民间文学搜集
民间文学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我所理解的文学化课堂
来源期刊 教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 聚焦
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号
字数 8526字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭史光宏 6 0 0.0 0.0
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2019(0)
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期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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