融通读写:读写结合策略

• 作者: 曹海
• 来源期刊: 家长（中、下旬刊）
• 关键词: 融通读写 读写结合 语文素养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 作文
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 字数: 2888字
• 语种: 中文

摘要

融通读写坚持语言训练原则、融通整合原则以及循序渐进原则,倡导语文教学在读与写的语言实践过程中不断聚焦语言现象、发现语言规律、提炼语言规律、开展读写训练,从而让学生的语文素养在读与写的"两个回路"中切实得到提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹海		20	3	1.0	1.0