问题式教学法在高职“交流伺服与变频技术”课程中的探索

• 作者: 夏怡 黄敏高
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 交流伺服与变频技术 问题式教学法 高职 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 61-64
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.12.016

摘要

文章将问题式教学法融入到“交流伺服与变频技术”课程的教学中,针对课程的学习目标,建立一个指向明确、由浅入深、逐步推进的“问题链”.引导学生在释问的过程中萌生自主学习的动机和欲望,有效地激发学生学习“交流伺服与变频技术”课程的主动性和积极性.