小学奥尔夫音乐游戏培养学生创新能力的探索

• 作者: 匡雅玲
• 来源期刊: 绿色科技
• 学科: 教育
• 关键词: 奥尔夫音乐 音乐游戏 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育与心理
• 页码范围: 296-298
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5351字
• 语种: 中文

摘要

指出了奥尔夫音乐教育是当今世界三大音乐教育体系之一,奥尔夫音乐(游戏)课程的创造性(即兴性)、综合性、参与性、自然性、民族性和生动活泼的教学方法对培养学生的创新能力极有帮助.分析了奥尔夫音乐游戏的教学特点,阐述了奥尔夫音乐游戏课程在培养学生创新能力的手段与方法,探索了在初等教育专业音乐教学中借鉴和运用奥尔夫音乐教学法,用奥尔夫音乐游戏课程培养学生创造力的教学理念与具体做法的可行性与必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡雅玲		4	3	1.0	1.0