统编教材中自读课文教学路径浅探

• 作者: 陈园园
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 统编教材 《雨的四季》 阅读方法 教学路径
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

统编教材主编温儒敏指出'建设三位一体的阅读教学体系'是该套教材的创新之一,所谓'三位一体'就是教读课文、自读课文、课外阅读三者形成有机的整体。自读课文是'三位一体'的阅读链两端的重要连接,是实现从教读课文到课外阅读的重要桥梁,是学生运用在教读课文中习得的阅读方法,在自读课文的阅读体验中巩固方法,迁移并内化为阅读能力,以便更得心应手地进行课外拓展阅读,真正将阅读落到实处的重要保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈园园		1	0	0.0	0.0