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摘要:
在数学教学当中,有的教师虽然教得很辛苦,但学生的学习效果并不佳,这是因为教师在教学中没有帮助学生应用科学的方法去观察事物,没有因势利导做好数学思想教学的引导,没有让学生在充分体验的基础上总结数学思想的应用方法.因此,在小学数学教学中,教师要注重数学思想教学要点的引导,只要教师抓住这些要点,就能克服以上的教学弊端.
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小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
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在小学数学教学中数学思想的渗透
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小学数学
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教学
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教学思想
渗透
途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在小学数学教学中教师开展数学思想教学的要点
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 数学教学 数学思想
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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1 王红桂 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学教学
数学思想
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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