高校教师业绩评价方法的构建与分析

• 作者: 凌春英
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 层次分析法 高等院校质量文化 成对比较矩阵 权向量
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: O13|G642.0
• 字数: 2008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2019.07.000

摘要

提出了一种利用层次分析法思想评价教师的方法,该方法应用简便,使高校对教师进行的综合评价更加合理化,并且可操作性强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌春英	黑龙江财经学院基础教学部	10	6	2.0	2.0