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英国中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
英国教育
中小学教育
国际理解教育
教育发展
全球公民教育
英国中小学国际理解教育发展历程、特点及启示
英国教育
中小学教育
国际理解教育
教育发展
全球公民教育
论我国中小学师资培养模式之不足与创新
师资培养模式
培养过程
课程设置
教师资格审查
教师教育一体化
分类指导
美国中小学师德问责制述评
美国
中小学
师德问责制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英国中小学面临师资短缺
来源期刊 天津教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 信息
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
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10
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