用传统文化点亮孩子心灵——小学阶段传统文化与语文教学的整合实践

• 作者: 梁丽丽
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 小学语文 实践活动 书法
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教改前沿
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3458字
• 语种: 中文

摘要

中华优秀传统文化是中华民族的精神纽带和国家认同的重要基础,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务、提升个人道德素质的重要文化资源.让传统文化与语文教学相整合,要做到选得精、学得透、悟得深,将传统文化在语文教学中进行创造性转化、创新性发展,由此让"语文之舟"在传统文化博大精深的"海洋"中,吮吸鲜活的时代气息,进而扬帆远航.