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摘要:
针对高校生物化学课程中物质代谢调节途径内容讲解晦涩、教学效果欠佳等问题,探讨将能够创建和体验虚拟世界的计算机仿真技术即虚拟现实(virtual reality,VR)技术应用到代谢途径教学中.VR技术创造虚拟细胞内的代谢反应途径,通过视觉、动觉、三维立体等感官刺激,让学生通过主动式学习、场景化体验、多维情境教学方式最终达到较好的学习效果.
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在物质代谢途径教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 代谢途径 虚拟现实
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 401-403
页数 3页 分类号 R34
字数 3292字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.05.21
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范芳 遵义医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 7 2 1.0 1.0
2 束波 遵义医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
代谢途径
虚拟现实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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