小学生课堂问题行为的处理策略

• 作者: 陈旭
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 课堂问题行为 处理策略
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（5）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

学生在课堂上的行为,在一定程度上会对课堂教学氛围与教学活动的开展产生影响,而小学生在课堂学习中出现问题行为,不仅会对自身学习状态产生不良影响,还会干扰其他学生的学习和教师的教学活动。因此,本文细化探究了小学生课堂问题行为发生的原因,并有针对性地提出了应对处理策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭		2	0	0.0	0.0