“生态学实验与技术”课程实验教学改革的实践与探索

• 作者: 孙杰 尹云锋 杨红玉 钟小剑
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 生态学 实验教学 综合能力 科学素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 146-150
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 字数: 7039字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.03.038

摘要

生态学实验教学是对学生进行综合能力训练的重要教学手段,是验证和发展生态学理论的重要环节.福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心为生态学专业本科生开设“生态学实验与技术”实验课,从实验课程内容的优化、实验教学平台的建设与完善、优秀实验教师队伍的引进与培养、教学模式的改进与创新、实验教学考核方式的灵活多样等方面开展改革与实践,最后得出实验教学效果良好的结论.本课程的开设目的是培养学生发挥主观能动性开展综合性、设计性和探索性实验,既锻炼了使用生态学基本理论、基础知识的能力,又培养了开拓创新的精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红玉	福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心	12	155	6.0	12.0