教师指导家长开展亲子阅读的几条经验

• 作者: 刘英琴
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 观察
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

亲子阅读,是指家长和孩子利用各种灵活有效的方式,在平等的情感互动基础上共同阅读图书,交流、讨论、分享阅读体验.在家庭氛围中,家长可以通过阅读自然地走进孩子的心灵,带给孩子欢喜、智慧、希望和信心,进而激发孩子自主阅读的兴趣.亲子阅读是让孩子爱上阅读的最佳途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘英琴		1	0	0.0	0.0