做基于课程标准的校本研修

• 作者: 周世超 周星
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 基于课程标准 教师研修路径 教师学科素养 校本研修
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 本期关注:教师研修机制创新
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 字数: 2747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2019.14.004

摘要

重庆市广益中学立足课程标准开展校本研修,通过分解课程标准、叙写课堂教学目标,做基于课程标准的课堂教学设计、主题单元设计等路径,增强教师学习力,提高教师学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周星		4	0	0.0	0.0
2	周世超		4	2	1.0	1.0