科学与人文的攻防——以“索卡尔事件”和柯林斯模仿游戏为例

• 作者: 彭家锋
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 人文 索卡尔事件 柯林斯 模仿游戏
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 1482-1488
• 页数: 7页
• 分类号: G6

摘要

关于科学与人文之争,没有哪一个世纪有最近这几十年这般激烈。1996年,物理学家索卡尔将一篇蓄谋已久的诈文发给美国一家很有影响力的社会文化期刊并通过审核得已发表,以几近完美的“表演”发起了一次对人文领域的“攻击”;与此同时,也将持社会建构论的SSK (Sociology of Scientific Knowledge)拖向了争论的泥潭,由此爆发了公开而全面的“科学论战”。后来,SSK的代表人物柯林斯通过模仿游戏也成功地骗过了引力波物理学核心专家而被当做该领域的专业人士。本文是想通过后者对于持这种观点——“索卡尔事件”对人文领域作出了终审判决——进行一种回应,并希望人们能对科学与人文领域之间的冲突给予更多的关注,以更加审慎的态度来对待两者,以求弥合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭家锋	西南大学政治与公共管理学院	3	0	0.0	0.0