基于问题的游戏推进支持策略——以“擂茶坊”本土游戏为例

• 作者: 马玲
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

将乐县地处福建闽西北,素有“文化之邑”的美称,“程门立雪”“李寄斩蛇”的典故代代相传,擂茶、龙池砚、西山纸堪称“将乐三绝”.擂茶作为将乐县“三绝”之一,经过数百年的传承已形成了将乐特有的客家茶文化.在将乐县,不管是迎亲嫁娶、生孩子、乔迁还是升学等各种喜事,家里都要摆上一天的“擂茶席”宴请亲朋好友、单位同事,长期以来人与人之间形成了醇厚朴实的民风,可以说幼儿园的每个孩子都有家里请擂茶或是受邀喝擂茶的经历,“擂擂茶”是他们喜闻乐见的一项活动.通过擂茶坊本土文化游戏活动可以发展幼儿的动手能力、认知能力、语音表达和交往能力,激发幼儿爱家乡的情感.在开展“擂茶坊”本土游戏中,我们基于问题探究支持策略,不断推进幼儿自主游戏和发展.