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摘要:
随着新课程改革的深入推进,小学音乐教学方式也发生了新的改变,更加注重培养小学生的核心素养.让学生通过音乐学习提升自己的审美能力,拥有良好的情操和丰富的精神世界,进而提升小学生的音乐实践能力和创造能力,构建高效的小学音乐课堂.在小学音乐课堂教学中,培养小学生的核心素养已成为教师的重要课题.本文从小学音乐课堂教学中渗透核心素养的具体实施策略展开了探讨.
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在小学音乐课堂教学中渗透学科核心素养探讨
小学音乐
学科核心素养
教学问题
基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考
核心素养
小学音乐
课堂教学
评价
基于核心素养培养的小学音乐课堂教学探究
核心素养
小学音乐
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在音乐课堂教学中渗透核心素养
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 小学音乐 堂教学 心素养
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2099字 语种 中文
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小学音乐
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心素养
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