作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述高职药学专业病原生物与免疫学课程教学,针对高职药学专业病原生物与免疫学课程教学中面临的课程理论性知识较多、内容较复杂抽象,学生学习基础和能力参差不齐、学习积极性不高等问题,提出根据学生的专业特点适当调整教学内容;重视绪论的讲解,激发学生学习的兴趣;采用问题探究式结合讲授法,让学生由被动学习转为主动学习;联系生活实例,丰富教学内容;巧用比喻手法,化抽象为具体;引导学生学会归纳总结等教学对策.
推荐文章
病原生物学与免疫学教学中存在的问题及改革探讨
病原生物学与免疫学
教学问题
教学改革
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
病原生物学与免疫学
创造性思维
交流氛围
职业教育背景下护理专业“病原生物与免疫学”教学路径
职业教育
护理教学
病原生物与免疫学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职药学专业病原生物与免疫学课程教学问题与对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职药学专业 病原生物与免疫学 教学探讨 教学质量
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁英梅 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职药学专业
病原生物与免疫学
教学探讨
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导