从“三好”跬步吧 走向语文学科素养提升

• 作者: 过静
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 积累素材
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

'三好'跬步吧诞生之缘起解决习作素材匮乏的问题,达到减负增效的目的。在一次五年级习作批改研讨活动中,一位负责选材部分评分的老师提出:学生在针对命题习作或给材料续写习作中常出现所用材料及情节发展雷同的情况。究其原因,是因为视野不够开阔,只关注到校园这一方小世界,缺乏对生活的关注,造成了习作素材信息匮乏。解决习作素材匮乏问题的办法有很多,想要解决这个问题,万变不离其宗——引导学生关注生活,养成积累素材的好习惯。正如顾宪成的名联所写:'风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过静	南京师范大学附属中学新城小学南校区	4	1	1.0	1.0