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摘要:
以黑龙江省地方本科高校精品慕课为考察对象,从学校、教师、学生三个层面,以问卷调查、访谈调查、文献调查三种方法进行调查,了解本科院校精品慕课资源共建共享现状,并从强化意识、加大对精品课宣传力度、简化登录手续、建立有效机制等方面探讨研究解决的对策,以期为政府的决策提供理论与实践的依据.
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文献信息
篇名 "互联网+教育"高校慕课资源共建共享现状与对策
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 互联网+教育 精品在线开放课程 资源共建共享 现状调查与研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G434|G712.4
字数 4058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6714.2019.11.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂荣 16 26 4.0 5.0
2 马丽娟 29 48 4.0 6.0
3 田野 14 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教育
精品在线开放课程
资源共建共享
现状调查与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
总被引数(次)
6446
论文1v1指导