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"互联网+教育"高校慕课资源共建共享现状与对策
"互联网+教育"高校慕课资源共建共享现状与对策
作者:
王桂荣
田野
马丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+教育
精品在线开放课程
资源共建共享
现状调查与研究
摘要:
以黑龙江省地方本科高校精品慕课为考察对象,从学校、教师、学生三个层面,以问卷调查、访谈调查、文献调查三种方法进行调查,了解本科院校精品慕课资源共建共享现状,并从强化意识、加大对精品课宣传力度、简化登录手续、建立有效机制等方面探讨研究解决的对策,以期为政府的决策提供理论与实践的依据.
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文献信息
篇名
"互联网+教育"高校慕课资源共建共享现状与对策
来源期刊
林区教学
学科
教育
关键词
互联网+教育
精品在线开放课程
资源共建共享
现状调查与研究
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
高教研究
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G434|G712.4
字数
4058字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6714.2019.11.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王桂荣
16
26
4.0
5.0
2
马丽娟
29
48
4.0
6.0
3
田野
14
31
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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二级参考文献
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参考文献
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节点文献
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同被引文献
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(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+教育
精品在线开放课程
资源共建共享
现状调查与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
主办单位:
黑龙江生态工程职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6714
CN:
23-1091/S
开本:
大16开
出版地:
哈尔滨市利民开发区学院路77号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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6446
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