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本文就小学数学错题集的整理思路进行探讨和论述,旨在通过错题整理,帮助小学生养成举一反三的学习习惯,在培养其数学思维的同时提升综合素养水平。本文简单整理几种小学数学错题整理思路,希望可以为广大一线教师提供帮助。
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探究
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核心素养
小学数学
计算教学
浅谈小学高段数学错题集的整理与利用
小学高段
数学
错题集
整理利用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学错题集与核心素养探究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 核心素养 一线教师 举一反三 数学错题 数学思维 错题整理 学习习惯 整理思路
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
一线教师
举一反三
数学错题
数学思维
错题整理
学习习惯
整理思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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