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摘要:
义务教育的公共产品性质和我国集权化教育财政体制所具备的优势决定了政府是实现城乡义务教育一体化发展中责任最大、效率最高的主体。但是政府在推动城乡义务教育二体化发展的过程中,却出现了缺位、越位与错位的三重职能梗阻。
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文献信息
篇名 城乡义务教育一体化发展中政府职能的三重梗阻与疏通
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 经济
关键词 城乡义务教育 一体化发展 政府职能 梗阻 教育财政体制 产品性质 集权化
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 F127
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文辉 山西大学教育科学学院 20 41 4.0 6.0
2 殷志美 山西大学教育科学学院 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
城乡义务教育
一体化发展
政府职能
梗阻
教育财政体制
产品性质
集权化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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